工程師，是一種很糟的職業。不只喜歡定性分析，還會去做定量分析。就連考績，都變成了我們研究的對象。
這陣子正好是公司考績評核的時間，看完同仁們在系統上的評核結果，一時惱怒了起來。現在的小朋友，是隨便寫個三兩字，就打算領錢就是了?
於是，自己開始做簡報，介紹「考績是什麼」。
從考績的目的，公司考績的的制度，講到這世上沒有「公平」這件事；但是，一定要把自己的績效、貢獻或是產出，明白的說出來。不管公司上層看或是不看。
對於績效，工程師們，有著明顯問題，也許，做事很重要；但是，把做的事說出來也是很重要。否則，就算你的課級主管，很清楚你的貢獻；你的部級主管呢? 你的處級主管呢? 一旦被拉到整個公司來檢視，講不清楚，就免不了吃了悶虧。
況且，沒把自己該做好的事做好，就是把事情留給上一層的管理人員。也就是說，因為沒把自己這段時間的產出說清楚，就是把這個工作留給課級，甚至是部級主管。當然，也有可能主管直接把有列出的，才當產出，這種做法是會埋下，爾後的爭執。
另一個常見的問題，是把產出說模糊了。一句，我負責了”XYZ”專案。
「所以，整個案子都是你做的?」
顯然不是嘛，應該把自己負責的部份，再往下細一階。
講完了考績應有的觀念，和方式後，我打開自己的考績評核結果，跟同仁們分享。(同學呀~ 連我都想哇了~ 但是，基本上，上面沒有大家最關心的數字啦)
工程師，是一種很糟的職業。不只喜歡定性分析，還會去做定量分析。
請注意喔，公司的考績，60%，是你的產出。因此，請務必將你的產出或是貢獻，寫清楚喔。
公司的考績，20%，是你的專業能力。這代表的是，你必須讓自己的專業能力，能跟得上時代的進步。這部份，也是公司對未來的投資與期許。
還有20%，就是文化了。這……我不知道該說什麼。”創新惟美”，我是不知道怎麼評價啦。況且，自己都不見得夠格，評工程師的分。有沒有”創新”，也不會是我這個LKK，在告訴你的啦。而文化的5%，是五德的分數，「謙誠勤敏勇」如果樣樣兼具，而且滿分的話，你就可以得到考績裏的5分了。
只是，這件事應該不是用正面表列。五德兼具的人，我相信專業跟貢獻也都會得分很好。我是沒遇過，兼俱敏捷，又勤勞的人，卻沒有產出的。
那如果，用負面表列，舉例來說，一個「誠實」不合格的人，在一百分裏，最多只被扣了一分。一時間，大家都發出會心的一笑。我想，公司裏某些人的行為舉止，都可以得到合理的解釋了。1%而已，何必太在意呢?
